Esta estudiante de cuarto grado rudo se negó a resolver un problema de matemáticas que las niñas avergonzaban por su peso

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Rhythm Pacheco, una niña de 10 años de Utah, está en los titulares esta semana por mencionar un problema de tarea de matemáticas que encontró seriamente preocupante.

La pregunta pedía a los estudiantes que compararan el peso de tres niñas y averiguaran quién era la "más liviana". En una entrevista con Hoy diaPacheco dijo que sentía que la pregunta podía hacer que las niñas se sintieran inseguras sobre su peso, por lo que decidió compartir sus preocupaciones con su maestra.

Para empezar, marcó con un círculo el problema de la tarea, garabateando: "¡¡¡Qué !!!" junto a él a lápiz. "¡Esto es ofensivo!" ella añadió. "Lo siento, no escribiré esto, es de mala educación". (Aunque su escritura tenía algunos adorables, pero igualmente contundentes, errores ortográficos; ver más abajo).

En una carta separada a su maestra, Pacheco explicó por qué decidió no resolver el problema: "Estimada Sra. Shaw, no quiero ser grosera, pero no creo que el problema de matemáticas sea muy agradable porque eso es juzgar a las personas. Además, la razón por la que no hice la oración es porque no creo que eso sea agradable. Amor: Ritmo ". (Relacionado: La ciencia de la vergüenza por la grasa)

Afortunadamente, la maestra de Pacheco entendió completamente las preocupaciones de su estudiante y manejó la situación con sensibilidad y aliento. "La maestra de Rhythm fue muy receptiva y manejó la situación con tanto cuidado", dijo la mamá de Pacheco, Naomi. Hoy dia. "Ella le dijo a Rhythm que entendía cómo estaría molesta por esto y que no tenía que escribir la respuesta. Incluso respondió a su nota con tanto amor, corrigiendo su gramática y diciéndole a Rhythm: '¡Yo también te amo! '"

El hecho de que una pregunta así apareciera en una tarea en 2019 es perturbador, por decir lo menos, algo con lo que la madre de Pacheco estuvo de acuerdo de todo corazón. "Todos estamos hermosamente hechos para tener diferentes formas y tamaños y no es aceptable preguntar, '¿Cuánto más pesada es Isabel que la estudiante más liviana?'", Dijo. Hoy dia. "Preguntas y comparaciones como estas hacen más daño que bien para la autoestima y la imagen corporal". (Relacionado: Las niñas piensan que los niños son más inteligentes, dice un estudio súper deprimente)

Desde que la valiente postura de Pacheco contra la vergüenza corporal se ha vuelto viral, la gente en las redes sociales la ha estado aplaudiendo, incluyendo Saludable es el flaco nuevo autora, Katie Willcox. "Este estudiante de cuarto grado tiene padres increíbles que están criando a un buen niño", compartió la influenciadora en Instagram.

No solo eso, sino que el mensaje de Pacheco ha llevado a cambios que ahora impactarán a las escuelas de todo el mundo. Eureka Math, un programa curricular ampliamente utilizado que creó el problema de matemáticas en la tarea de Pacheco, dijo Hoy dia alterará este conjunto de problemas en particular para que ya no incluya la pregunta de comparar el peso de las niñas.

"Los comentarios de los usuarios son una parte vital de nuestra cultura", dijo Chad Colby, director de comunicaciones de marketing de Great Minds, quien creó Eureka Math. Hoy dia. "Estamos agradecidos de recibir comentarios constructivos de estudiantes, maestros y padres por igual. Pedimos disculpas por cualquier incomodidad u ofensa causada por la pregunta. Por favor, sepa que reemplazaremos esta pregunta en todas las reimpresiones futuras y sugerimos que los maestros proporcionen a los estudiantes un pregunta de reemplazo en el ínterin ". (Relacionado: ICYDK, la vergüenza corporal es un problema internacional)

No hace falta decir que los padres de Pacheco no podrían estar más orgullosos de su hija. "Esperamos que la historia de Rhythm anime a adultos y niños de todo el mundo a escucharse, tener conversaciones difíciles y buscar el cambio", dijo su madre.Hoy dia. "Crear un espacio seguro para los niños, empoderar a los padres y mejorar las conversaciones que tenemos con nuestros hijos construirá relaciones más sólidas".

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