Bullying y cyberbullying

Contenido

• Resumen
• ¿Que es bullying?
• ¿Cuáles son los tipos de acoso escolar?
• ¿Qué es el ciberacoso?
• ¿En qué se diferencia el ciberacoso del acoso escolar?
• ¿Quiénes corren el riesgo de sufrir acoso?
• ¿Quién corre el riesgo de ser un matón?
• ¿Cuáles son los efectos del acoso escolar?
• ¿Cuáles son las señales de ser acosado?
• ¿Cómo ayudas a alguien que está siendo acosado?

Resumen

¿Que es bullying?

El acoso es cuando una persona o grupo daña repetidamente a alguien a propósito. Puede ser físico, social y / o verbal. Es perjudicial tanto para las víctimas como para los agresores, y siempre implica

• Comportamiento agresivo.
• Una diferencia de poder lo que significa que la víctima es más débil o se ve como más débil. Por ejemplo, los acosadores pueden intentar usar la fuerza física, la información vergonzosa o la popularidad para dañar a otros.
• Repetición, lo que significa que sucede más de una vez o que probablemente vuelva a suceder

¿Cuáles son los tipos de acoso escolar?

Hay tres tipos de acoso:

• Acoso físico implica dañar el cuerpo o las pertenencias de una persona. Los ejemplos incluyen golpear, patear y robar o romper las cosas de alguien.
• Acoso social (también llamado acoso relacional) daña la reputación o las relaciones de alguien. Algunos ejemplos son difundir rumores, avergonzar a alguien en público y hacer que alguien se sienta excluido.
• Acoso verbal está diciendo o escribiendo cosas malas, incluyendo insultos, burlas y amenazas

¿Qué es el ciberacoso?

El acoso cibernético es el acoso que ocurre a través de mensajes de texto o en línea. Podría ser a través de correos electrónicos, redes sociales, foros o juegos. Algunos ejemplos son

• Publicar rumores en las redes sociales
• Compartir fotos o videos vergonzosos en línea
• Compartir información privada de otra persona en línea (doxing)
• Hacer amenazas contra alguien en línea
• Crear cuentas falsas y publicar información para avergonzar a alguien

Ciertos tipos de ciberacoso pueden ser ilegales. Las leyes sobre el acoso cibernético son diferentes de un estado a otro.

¿En qué se diferencia el ciberacoso del acoso escolar?

El acoso cibernético es un tipo de acoso, pero existen algunas diferencias entre los dos. El ciberacoso puede ser

• Anónimo - las personas pueden ocultar sus identidades cuando están en línea o usan un teléfono celular
• Persistente - la gente puede enviar mensajes instantáneamente, en cualquier momento del día o de la noche
• Permanente - muchas comunicaciones electrónicas son permanentes y públicas, a menos que se denuncien y se eliminen. Una mala reputación en línea puede afectar el ingreso a la universidad, la obtención de un trabajo y otras áreas de la vida. Esto también se aplica al acosador.
• Difícil de notar - los profesores y los padres no pueden escuchar ni ver el acoso cibernético

¿Quiénes corren el riesgo de sufrir acoso?

Los niños corren un mayor riesgo de ser acosados ​​si

• Son vistos como diferentes a sus compañeros, como tener sobrepeso o bajo peso, vestirse de manera diferente o ser de una raza / etnia diferente
• Son vistos como débiles
• Tiene depresión, ansiedad o baja autoestima.
• No tiene muchos amigos o es menos popular
• No socializa bien con los demás.
• Tiene una discapacidad intelectual o del desarrollo.

¿Quién corre el riesgo de ser un matón?

Hay dos tipos de niños que son más propensos a intimidar a otros:

• Los niños que están bien conectados con sus compañeros, tienen poder social, están demasiado preocupados por la popularidad y les gusta estar a cargo de los demás.
• Los niños que están más aislados de sus compañeros, pueden estar deprimidos o ansiosos, tener baja autoestima, son presionados fácilmente por sus compañeros y tienen problemas para comprender los sentimientos de otras personas.

Hay ciertos factores que hacen que alguien sea más propenso a ser un matón. Incluyen

• Ser agresivo o frustrarse con facilidad
• Tener problemas en el hogar, como violencia o acoso en el hogar o tener padres no involucrados
• Tener problemas para seguir las reglas
• Ver la violencia de manera positiva
• Tener amigos que intimidan a otros

¿Cuáles son los efectos del acoso escolar?

La intimidación es un problema grave que causa daño. Y no solo lastima a la persona que está siendo intimidada; también puede ser perjudicial para los agresores y para los niños que presencian el acoso.

Niños que son acosados pueden tener problemas en la escuela y con su salud física y mental. Están en riesgo de

• Depresión, ansiedad y baja autoestima. A veces, estos problemas duran hasta la edad adulta.
• Problemas de salud, incluidos dolores de cabeza y de estómago.
• Calificaciones y puntajes de exámenes más bajos
• Falta y abandono de la escuela

Niños que intimidan a otros tienen un mayor riesgo de consumo de sustancias, problemas en la escuela y violencia en el futuro.

Niños que son testigos del acoso escolar tienen más probabilidades de abusar de las drogas o el alcohol y tienen problemas de salud mental. También pueden faltar o faltar a la escuela.

¿Cuáles son las señales de ser acosado?

A menudo, los niños que sufren acoso no lo denuncian. Pueden temer una reacción violenta del acosador, o pueden pensar que a nadie le importa. A veces se sienten demasiado avergonzados para hablar de ello. Por eso es importante conocer los signos de un problema de acoso escolar:

• Depresión, soledad o ansiedad
• Baja autoestima
• Dolores de cabeza, de estómago o malos hábitos alimenticios
• No le gusta la escuela, no quiere ir a la escuela o saca peores calificaciones que antes
• Comportamientos autodestructivos, como huir de casa, hacerse daño a sí mismos o hablar sobre el suicidio.
• Lesiones inexplicables
• Ropa, libros, aparatos electrónicos o joyas perdidos o destruidos
• Dificultad para dormir o pesadillas frecuentes.
• Pérdida repentina de amigos o evitación de situaciones sociales.

¿Cómo ayudas a alguien que está siendo acosado?

Para ayudar a un niño que está siendo intimidado, apoye al niño y aborde el comportamiento de intimidación:

• Escuche y concéntrese en el niño. Conozca lo que ha estado sucediendo y demuestre que desea ayudar.
• Asegurarle al niño que el acoso no es culpa suya.
• Sepa que los niños que son acosados ​​pueden tener dificultades para hablar de ello. Considere derivarlos a un consejero escolar, psicólogo u otro servicio de salud mental.
• Dar consejos sobre qué hacer. Esto puede implicar un juego de roles y pensar en cómo podría reaccionar el niño si el acoso se repite.
• Trabajen juntos para resolver la situación y proteger al niño acosado. El niño, los padres y la escuela u organización deben ser parte de la solución.
• Seguimiento. Es posible que el acoso no termine de la noche a la mañana. Asegúrese de que el niño sepa que usted está comprometido a hacer que se detenga.
• Asegúrese de que el agresor sepa que su comportamiento es incorrecto y daña a los demás.
• Muestre a los niños que el acoso escolar se toma en serio. Deje en claro a todos que el acoso no será tolerado.

Departamento de Salud y Servicios Humanos