Qué hacer si cree que su hijo de 4 años puede estar en el espectro del autismo

Contenido

• ¿Cuáles son los signos del autismo en un niño de 4 años?
• Habilidades sociales
• Habilidades de lenguaje y comunicación.
• Comportamientos irregulares
• Otros signos de autismo en niños de 4 años
• Diferencias entre síntomas leves y graves
• Nivel 1
• Nivel 2
• Nivel 3
• ¿Cómo se diagnostica el autismo?
• Cuestionario de autismo
• Próximos pasos

¿Qué es el autismo?

El trastorno del espectro autista (TEA) es un grupo de trastornos del desarrollo neurológico que afectan al cerebro.

Los niños con autismo aprenden, piensan y experimentan el mundo de manera diferente a otros niños. Pueden enfrentar diversos grados de socialización, comunicación y desafíos de comportamiento.

El TEA afecta en los Estados Unidos, estiman los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades.

Algunos niños con autismo no necesitan mucho apoyo, mientras que otros necesitarán apoyo diario durante toda su vida.

Los signos de autismo en niños de 4 años deben evaluarse de inmediato. Cuanto antes reciba tratamiento un niño, mejor será su perspectiva.

Si bien a veces se pueden ver signos de autismo a los 12 meses, la mayoría de los niños con autismo reciben un diagnóstico después de los 3 años.

¿Cuáles son los signos del autismo en un niño de 4 años?

Los signos del autismo se vuelven más evidentes a medida que los niños crecen.

Su hijo puede presentar algunos de los siguientes signos de autismo:

Habilidades sociales

• no responde a su nombre
• evita el contacto visual
• prefiere jugar solo que jugar con otros
• no comparte bien con los demás ni se turna
• no participa en juegos de simulación
• no cuenta historias
• no está interesado en interactuar o socializar con otros
• no le gusta o evita activamente el contacto físico
• no está interesado o no sabe cómo hacer amigos
• no hace expresiones faciales ni hace expresiones inapropiadas
• no se puede calmar o consolar fácilmente
• tiene dificultad para expresar o hablar sobre sus sentimientos
• tiene dificultad para comprender los sentimientos de otras personas

Habilidades de lenguaje y comunicación.

• no puedo formar oraciones
• repite palabras o frases una y otra vez
• no responde a las preguntas de manera adecuada ni sigue instrucciones
• no entiende de contar ni de tiempo
• invierte los pronombres (por ejemplo, dice "tú" en lugar de "yo")
• rara vez o nunca utiliza gestos o lenguaje corporal como saludar o señalar
• habla en una voz plana o cantada
• no entiende las bromas, el sarcasmo o las bromas

Comportamientos irregulares

• realiza movimientos repetitivos (aletea con las manos, se balancea hacia adelante y hacia atrás, gira)
• alinea juguetes u otros objetos de manera organizada
• se enoja o se frustra por pequeños cambios en la rutina diaria
• juega con los juguetes de la misma manera cada vez
• le gustan ciertas partes de los objetos (a menudo ruedas o piezas giratorias)
• tiene intereses obsesivos
• tiene que seguir ciertas rutinas

Otros signos de autismo en niños de 4 años

Estos signos suelen ir acompañados de algunos de los otros signos enumerados anteriormente:

• hiperactividad o poca capacidad de atención
• impulsividad
• agresión
• autolesiones (golpearse o rascarse a sí mismo)
• berrinche
• reacción irregular a sonidos, olores, sabores, vistas o texturas
• hábitos irregulares de alimentación y sueño
• reacciones emocionales inapropiadas
• muestra falta de miedo o más miedo de lo esperado

Diferencias entre síntomas leves y graves

Los TEA abarcan una amplia gama de signos y síntomas que se presentan con diversos grados de gravedad.

Según los criterios de diagnóstico de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría, hay tres niveles de autismo. Se basan en la cantidad de apoyo que se requiere. Cuanto más bajo sea el nivel, es menos probable que se necesite apoyo.

A continuación, se muestra un desglose de los niveles:

Nivel 1

• poco interés en las interacciones sociales o las actividades sociales
• dificultad para iniciar interacciones sociales o mantener conversaciones
• problemas con la comunicación adecuada (volumen o tono del habla, lectura del lenguaje corporal, señales sociales)
• problemas para adaptarse a los cambios en la rutina o el comportamiento
• dificultad para hacer amigos

Nivel 2

• dificultad para afrontar el cambio a la rutina o al entorno
• falta significativa de habilidades de comunicación verbal y no verbal
• desafíos de comportamiento severos y obvios
• Comportamientos repetitivos que interfieren con la vida diaria.
• capacidad inusual o reducida para comunicarse o interactuar con otros
• intereses específicos y estrechos
• requiere apoyo diario

Nivel 3

• impedimento verbal significativo o no verbal
• capacidad limitada para comunicarse, solo cuando se necesita satisfacer las necesidades
• deseo muy limitado de participar socialmente o participar en interacciones sociales
• dificultad extrema para hacer frente a cambios inesperados en la rutina o el entorno
• gran angustia o dificultad para cambiar el enfoque o la atención
• comportamientos repetitivos, intereses fijos u obsesiones que causan un deterioro significativo
• requiere un apoyo diario significativo

¿Cómo se diagnostica el autismo?

Los médicos diagnostican el autismo en los niños observándolos mientras juegan e interactuando con los demás.

Hay hitos específicos del desarrollo que la mayoría de los niños logran cuando tienen 4 años, como tener una conversación o contar una historia.

Si su hijo de 4 años tiene signos de autismo, su médico puede derivarlo a un especialista para un examen más completo.

Estos especialistas observarán a su hijo mientras juega, aprende y se comunica. También te entrevistarán sobre los comportamientos que has notado en casa.

Si bien la edad ideal para diagnosticar y tratar los síntomas del autismo es a los 3 años o menos, cuanto antes reciba tratamiento su hijo, mejor.

Según la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), todos los estados deben brindar una educación adecuada a los niños en edad escolar con problemas de desarrollo.

Comuníquese con su distrito escolar local para averiguar qué recursos están disponibles para niños en edad preescolar. También puede consultar esta guía de recursos de Autism Speaks para ver qué servicios están disponibles en su estado.

Cuestionario de autismo

La lista de verificación modificada para el autismo en niños pequeños (M-CHAT) es una herramienta de evaluación que los padres y cuidadores pueden usar para identificar a los niños que pueden tener autismo.

Este cuestionario se usa generalmente en niños pequeños de hasta 2 1/2 años, pero aún puede ser válido en niños de hasta 4 años. No ofrece un diagnóstico, pero puede darle una idea de la situación de su hijo.

Si la puntuación de su hijo en esta lista de verificación sugiere que puede tener autismo, visite al médico de su hijo oa un especialista en autismo. Pueden confirmar un diagnóstico.

Tenga en cuenta que este cuestionario se usa a menudo para niños más pequeños. Su hijo de 4 años podría caer en el rango normal con este cuestionario y aún tener autismo u otro trastorno del desarrollo. Es mejor llevarlos a su médico.

Organizaciones como Autism Speaks ofrecen este cuestionario en línea.

Próximos pasos

Los signos de autismo suelen ser evidentes a los 4 años. Si ha notado signos de autismo en su hijo, es importante que un médico los examine lo antes posible.

Puede empezar por ir al pediatra de su hijo para explicarle sus preocupaciones. Pueden darle una derivación a un especialista en su área.

Los especialistas que pueden diagnosticar a niños con autismo incluyen:

• pediatras del desarrollo
• neurólogos infantiles
• psicólogos infantiles
• psiquiatras infantiles

Si su hijo recibe un diagnóstico de autismo, el tratamiento comenzará de inmediato. Trabajará con los médicos y el distrito escolar de su hijo para trazar un plan de tratamiento para que la perspectiva de su hijo sea un éxito.