¿Qué es la discalculia, síntomas principales y tratamiento?

Contenido

• Síntomas principales
• Como se hace el tratamiento

La discalculia es la dificultad para aprender matemáticas, que impide que el niño comprenda cálculos simples, como sumar o restar valores, incluso cuando no hay otro problema cognitivo. Por lo tanto, este cambio a menudo se compara con la dislexia, pero en números.

Por lo general, quienes padecen este problema también tienen grandes dificultades para comprender qué números son mayores o menores.

Aunque aún no se conoce su causa específica, la discalculia suele asociarse a otros problemas de concentración y comprensión, como déficit de atención e hiperactividad o dislexia, por ejemplo.

Síntomas principales

Los primeros síntomas de la discalculia aparecen alrededor de los 4 a 6 años, cuando el niño está aprendiendo los números, e incluyen:

• Dificultad para contar, especialmente al revés;
• Retraso en aprender a sumar números;
• Dificultad para saber qué número es mayor al comparar números simples como 4 y 6;
• No puede crear estrategias para hacer cálculos, como contar con los dedos, por ejemplo;
• Extrema dificultad para cálculos más complejos que sumar;
• Evite realizar actividades que puedan involucrar matemáticas.

No existe una prueba o examen único capaz de diagnosticar la discalculia, por lo que es importante consultar a un pediatra, quien debe realizar evaluaciones frecuentes de la capacidad de cálculo del niño hasta que sea posible confirmar el diagnóstico.

Cuando existe la sospecha de que el niño puede tener discalculia, es importante avisar a familiares y profesores para que estén al tanto de posibles indicios del problema, además de permitir más tiempo y espacio para realizar tareas que impliquen el uso de números. .

Dado que la matemática es una de las asignaturas que más ayuda en el desarrollo cognitivo, este problema debe ser identificado lo antes posible, para iniciar el tratamiento y evitar sentimientos de inseguridad e incertidumbre, por ejemplo.

Como se hace el tratamiento

El tratamiento de la discalculia debe ser realizado de forma conjunta por padres, familiares, amigos y profesores y consiste en ayudar al niño a desarrollar estrategias que le permitan sortear su problema.

Para ello, es muy importante tratar de identificar las áreas donde el niño se encuentra con mayor facilidad, luego tratar de incluirlas en el aprendizaje de números y cálculos. Por ejemplo, si es fácil hacer dibujos, puede pedirle al niño que dibuje 4 naranjas y luego 2 plátanos y, finalmente, intente contar cuántas frutas se dibujaron.

Algunas ideas que deberían servir como guía para todas las tareas son:

• Usa objetos para enseñar cálculos para sumar o restar;
• Empiece en un nivel en el que el niño se sienta cómodo y avanzar lentamente hacia procesos más complejos;
• Permita suficiente tiempo para enseñar cálmate y ayuda al niño a practicar;
• Reducir la necesidad de memorizar;
• Hacer que el aprendizaje sea divertido y sin estrés.

También es importante evitar pasar demasiado tiempo explicando tareas, incluso cuando se utiliza un método divertido. Esto se debe a que pasar mucho tiempo pensando en lo mismo puede dejar al niño frustrado, lo que dificulta la memorización y todo el proceso de aprendizaje.