Autor: Peter Berry
Fecha De Creación: 20 Mes De Julio 2021
Fecha De Actualización: 15 Noviembre 2024
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Cómo la dispraxia difiere de otros retrasos en el desarrollo en niños - Salud
Cómo la dispraxia difiere de otros retrasos en el desarrollo en niños - Salud

Contenido

Definición de dispraxia

La dispraxia es un trastorno motor basado en el cerebro. Afecta las habilidades motoras finas y gruesas, la planificación motora y la coordinación. No está relacionado con la inteligencia, pero a veces puede afectar las habilidades cognitivas.

La dispraxia a veces se usa indistintamente con el trastorno de coordinación del desarrollo. Mientras que algunos médicos pueden considerar estas condiciones separadas, debido a la falta de definición formal, otros las consideran iguales.

Los niños nacidos con dispraxia pueden llegar tarde a alcanzar hitos en el desarrollo. También tienen problemas con el equilibrio y la coordinación.

En la adolescencia y la edad adulta, los síntomas de dispraxia pueden conducir a dificultades de aprendizaje y baja autoestima.

La dispraxia es una afección de por vida. Actualmente no existe una cura, pero existen terapias que pueden ayudarlo a manejar el trastorno de manera efectiva.

Síntomas de dispraxia en niños

Si su bebé tiene dispraxia, es posible que note hitos retrasados, como levantar la cabeza, darse vuelta y sentarse, aunque los niños con esta afección eventualmente pueden alcanzar los hitos tempranos a tiempo.


Otros signos y síntomas pueden incluir:

  • posiciones corporales inusuales
  • irritabilidad general
  • sensibilidad a los ruidos fuertes
  • problemas de alimentación y sueño
  • un alto nivel de movimiento de brazos y piernas

A medida que su hijo crece, también puede observar retrasos en:

  • gateando
  • caminando
  • entrenamiento para ir al baño
  • autoalimentación
  • vestirse

La dispraxia dificulta la organización de los movimientos físicos. Por ejemplo, un niño puede querer cruzar la sala de estar cargando sus libros escolares, pero no pueden hacerlo sin tropezarse, tropezarse con algo o dejar caer los libros.

Otros signos y síntomas pueden incluir:

  • postura inusual
  • dificultad con las habilidades motoras finas que afectan la escritura, las obras de arte y jugar con bloques y rompecabezas
  • Problemas de coordinación que dificultan saltar, saltar, saltar o atrapar una pelota.
  • aleteo, inquietud o ser fácilmente excitable
  • desordenado comer y beber
  • berrinche
  • cada vez menos en forma física porque evitan las actividades físicas

Aunque la inteligencia no se ve afectada, la dispraxia puede dificultar el aprendizaje y la socialización debido a:


  • un corto período de atención para tareas que son difíciles
  • problemas para seguir o recordar instrucciones
  • falta de habilidades organizativas
  • dificultad para aprender nuevas habilidades
  • baja autoestima
  • comportamiento inmaduro
  • problemas para hacer amigos

Síntomas de dispraxia en adultos

La dispraxia es diferente para todos. Hay una variedad de síntomas potenciales y pueden cambiar con el tiempo. Estos pueden incluir:

  • postura anormal
  • problemas de equilibrio y movimiento, o anormalidades de la marcha
  • mala coordinación mano-ojo
  • fatiga
  • dificultad para aprender nuevas habilidades
  • problemas de organización y planificación
  • dificultad para escribir o usar un teclado
  • teniendo dificultades con el aseo y las tareas domésticas
  • incomodidad social o falta de confianza

La dispraxia no tiene nada que ver con la inteligencia. Si tiene dispraxia, puede ser más fuerte en áreas como la creatividad, la motivación y la determinación. Los síntomas de cada persona son diferentes.


Dispraxia versus apraxia

Aunque estos dos términos suenan familiares y son afecciones basadas en el cerebro, la dispraxia y la apraxia no son lo mismo.

La dispraxia es algo con lo que alguien nace. La apraxia puede desarrollarse después de un derrame cerebral o una lesión cerebral en cualquier momento de la vida, aunque ciertos tipos pueden tener componentes genéticos.

Existen varios tipos de apraxia que afectan las diferentes funciones motoras. A menudo se cree que es un síntoma de un trastorno neurológico, metabólico u otro tipo de trastorno.

La apraxia puede desaparecer por sí sola en unas semanas, especialmente si es el resultado de un derrame cerebral.

Es posible tener tanto dispraxia como apraxia.

La dispraxia causa

Se desconoce la causa exacta de la dispraxia.

Podría tener que ver con variaciones en la forma en que se desarrollan las neuronas en el cerebro. Esto afecta la forma en que el cerebro envía mensajes al resto del cuerpo. Esa podría ser la razón por la cual es difícil planificar una serie de movimientos y luego llevarlos a cabo con éxito.

Factores de riesgo de dispraxia

La dispraxia es más común en hombres que en mujeres. También tiende a correr en familias.

Los factores de riesgo para los trastornos de coordinación del desarrollo pueden incluir:

  • nacimiento prematuro
  • bajo peso al nacer
  • uso materno de drogas o alcohol durante el embarazo
  • Antecedentes familiares de trastornos de la coordinación del desarrollo.

No es inusual que un niño con dispraxia tenga otras afecciones con síntomas superpuestos. Algunos de estos son:

  • trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), que causa comportamientos hiperactivos, dificultad para concentrarse y problemas para quedarse quieto durante largos períodos
  • trastorno del espectro autista, un trastorno del neurodesarrollo que interfiere con la interacción social y la comunicación.
  • apraxia del habla en la infancia, lo que dificulta hablar con claridad
  • discalculia, un trastorno que dificulta la comprensión de los números y la comprensión de los conceptos de valor y cantidad
  • dislexia, que afecta la lectura y la comprensión lectora

Aunque algunos síntomas son los mismos, estas otras afecciones no implican los mismos problemas de habilidad motriz fina y gruesa de la dispraxia.

Otras afecciones como parálisis cerebral, distrofia muscular y accidente cerebrovascular pueden causar síntomas físicos similares a la dispraxia. Por eso es tan importante consultar a un médico para obtener el diagnóstico correcto.

Diagnóstico de dispraxia

La gravedad de los síntomas puede variar mucho de un niño a otro. Puede que no sea evidente que su hijo no desarrolla ciertas habilidades durante varios años. El diagnóstico de dispraxia puede retrasarse hasta que un niño tenga 5 años o más.

Si su hijo a menudo se topa con cosas, deja caer cosas o tiene dificultades con la coordinación física, no significa que tenga dispraxia. Estos síntomas podrían ser un signo de una serie de otras condiciones, o nada en absoluto.

Es importante ver a su pediatra para una evaluación exhaustiva. Un médico evaluará factores tales como:

  • historial médico
  • las habilidades motoras finas
  • habilidades motoras gruesas
  • hitos del desarrollo
  • Habilidades mentales

No hay pruebas médicas específicas para diagnosticar dispraxia. El diagnóstico puede hacerse si:

  • las habilidades motoras están significativamente por debajo de lo que se espera para su edad
  • la falta de habilidades motoras tiene un efecto negativo persistente en las actividades cotidianas
  • los síntomas comenzaron temprano en el desarrollo
  • Se han descartado o diagnosticado otras afecciones con síntomas similares

La dispraxia se diagnostica con mayor frecuencia como trastorno del desarrollo de coordinación (DCD).

Tratamiento de dispraxia

Para un pequeño número de niños, los síntomas se resuelven solos a medida que envejecen. Sin embargo, ese no es el caso para la mayoría de los niños.

No hay cura para la dispraxia. Sin embargo, con las terapias adecuadas, las personas con dispraxia pueden aprender a controlar los síntomas y mejorar sus habilidades.

Debido a que es diferente para todos, el tratamiento debe adaptarse a las necesidades individuales. El plan de tratamiento dependerá de varios factores. La gravedad de los síntomas de su hijo y otras afecciones coexistentes son clave para encontrar los programas y servicios correctos.

Algunos de los profesionales de la salud con los que puede trabajar son:

  • analistas de comportamiento
  • terapeutas ocupacionales
  • especialistas en pediatría
  • fisioterapeutas
  • psicólogos
  • terapeutas del habla y el lenguaje

A algunos niños les va bien con intervenciones menores. Otros necesitan terapias más intensas para mostrar mejoría. Independientemente de las terapias que elija, se pueden ajustar a lo largo del camino.

Su equipo de atención médica puede ayudarlo a identificar áreas problemáticas. Luego pueden trabajar para dividir las tareas en piezas manejables.

Con la práctica regular, su hijo puede aprender a manejar mejor las tareas, tales como:

  • atar zapatos o vestirse
  • usando los utensilios para comer adecuadamente
  • usando el baño
  • caminar, correr y jugar
  • organizando un enfoque para el trabajo escolar

La terapia puede ayudar a su hijo a ganar confianza, lo que también puede ayudarlo socialmente. La escuela de su hijo puede proporcionar servicios especiales y adaptaciones para facilitar el aprendizaje.

Los adultos también pueden beneficiarse de la terapia ocupacional. Esto puede ayudar con asuntos prácticos y cotidianos que involucran habilidades motoras pequeñas y habilidades organizativas.

La terapia cognitiva conductual, o terapia de conversación, puede ayudar a modificar los patrones de pensamiento y comportamiento que sacuden su confianza y autoestima.

Incluso si tiene dificultades físicas, es importante hacer ejercicio regularmente. Si esto es un problema, pídale a un médico que lo remita a un fisioterapeuta o busque un entrenador personal calificado.

Para llevar

La dispraxia es un trastorno de coordinación del desarrollo. Esta condición de por vida afecta las habilidades motoras gruesas y finas y, a veces, la función cognitiva.

No debe confundirse con un trastorno intelectual. De hecho, las personas con dispraxia pueden tener una inteligencia promedio o superior a la media.

No existe cura para la dispraxia, pero se puede manejar con éxito. Con las terapias adecuadas, puede mejorar las habilidades organizativas y motoras para poder vivir la vida al máximo.

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